Pentru unii moldoveni, scolarizarea se face printr-un telefon mobil rupt

Categories InvatamantPosted on

Trecerea la educatia online in Moldova de la debutul pandemiei COVID-19 a fost o lupta pentru zeci de mii de familii care nu au acces la un computer sau la Wifi.

Natalia Birca si cei patru copii ai sai locuiesc sub un acoperis de tabla in doua camere inchiriate ale unei case vechi din estul Moldovei, la mai putin de 20 de kilometri de linia de granita cu Transnistria separatista.

Strazile din Roscani, un sat din raionul Anenii Noi din Moldova, sunt noroioase, dar Birca si copiii ei isi pastreaza casa si curtea curate si ordonate; in sufragerie, pe tapet alb-negru, sunt nume si simboluri care denota marile orase ale lumii, hranind visele copiilor Bircai, pentru ca intr-o zi sa le viziteze.

La 33 de ani, Birca este o mama singura pentru doua fete din scoala primara si doi baieti care merg la gradinita. Adica pana cand a lovit pandemia COVID-19.

Acum, fetele, Ana si Dana, isi fac scoala prin ecranul crapat al telefonului mobil al Bircai. Familia nu detine un computer si nici nu are Wifi acasa.

,,De cand a inceput aceasta metoda de educatie online, a fost complicat pentru noi”, a spus Birca pentru BIRN. ,,Am doua fete de varsta scolara care stau si studiaza pe acelasi telefon. Una este la telefon intr-o zi, cealalta a doua. ” Este o situatie neobisnuita in cea mai saraca tara din Europa.

Conform celor mai recente date, din aproximativ 333.000 de copii in varsta de scoala, ,,aproximativ 52.770 [16 la suta] au probleme de scolarizare din cauza lipsei de tehnologie informatica”, a declarat Natalia Grau, secretar de stat la Ministerul Educatiei din Moldova.

Fara acces la internet

Din martie 2020, cand pandemia a luat amploare in toata Europa, scoala in Moldova sa mutat aproape exclusiv online, cu exceptia catorva luni din toamna anului trecut.

Fara un computer sau o conexiune Wifi, Birca trebuie sa continue sa completeze datele de pe telefonul sau mobil. Ea spune ca a cerut ajutor autoritatilor locale si scolii pentru a obtine un computer, fara succes.

,,Cumparam carduri de reincarcare pe internet cu 20 de lei [un euro] pentru ca deseori ramanem fara ele”, a spus ea. ,,Nu avem Wifi sau televiziune digitala. Consumam 20 de gigaocteti de internet pe saptamana si platim pana la 1.000 de lei [aproximativ 50 de euro] „, pe luna.

Ministerul educatiei estimeaza ca aproximativ 33.735 de copii, sau mai mult de 10%, nu au acces la internet.

,,Mai multi au acces la Internet decat propriile computere”, a spus Grau. Dar, ,,Se intampla sa existe o conexiune la internet in familie, dar doar un laptop pentru trei copii.”

Birca, care este extrem de constienta ca o educatie buna este probabil singura speranta pe care o au copiii ei de a scapa de saracie, spune ca a fost o lupta, mai ales daca chiar si profesorii nu sunt suficient de priceputi la tehnica.

,,Uneori fetele nu inteleg lectia, nici macar de la profesori. Chiar si profesorii nu au intotdeauna timp sa-si explice bine lectiile „, a spus ea. ,,Unii profesori isi predau doar cursurile pe Viber si nu cunosc alte programe. Alti profesori mai tineri o fac pe Zoom, Google Meet. „

,,Cand copiii mei nu inteleg lectiile online, ii duc la o matusa care era profesoara, iar ea ii ajuta”, a spus Birca. ,,Noi, ca parinti, nu ii putem ajuta; este un program scolar diferit de cel pe care il stiam cand eram copii. „

,,Nu-mi place sa fac astfel de lectii pentru ca este rau sa ma uit atat de mult la telefon si pentru ca imi este dor de colegii mei”, a spus Ana, cea mai mare, care este in clasa a VI-a. In fiecare dimineata, Ana isi pregateste manualele si isi incepe lectiile. Dar nu toata lumea este la fel de sarguincioasa. Ana este in clasa a VI-a si imparte telefonul spart cu sora ei Dana. Foto: BIRN / Madalin Necsutu

,,Unii copii nu se conecteaza”, a spus ea, ,,si este dificil pentru profesor sa explice cand aproximativ jumatate dintre copiii din clasa nu sunt prezenti. Colegii mei de scoala nu participa din alte motive, dar am si colegi care nu au dispozitive pentru a accesa lectiile. Nu au computer sau telefon. „

Psihologii copiilor si expertii in educatie si-au exprimat alarmele cu privire la efectele inchiderii scolilor asupra unei generatii de copii din intreaga lume; unii sustin ca alte segmente ale societatii ar trebui sa suporte greul restrictiilor COVID-19 pentru ca copiii sa continue sa urmeze scoala. Cercetarile sugereaza ca, daca scolile respecta alte masuri de siguranta, cum ar fi purtarea mastilor, transmiterea COVID-19 in clasa este mai mica decat in   comunitate.

Potrivit Iulia Nazaria, fondatoarea ONG-ului moldovenesc Parents in Solidarity, copiii reprezinta doar trei pana la patru la suta din cazurile de coronavirus din tara.

,,Statistic, exista 575.000 de persoane cu varsta peste 60 de ani, persoanele cu cea mai mare rata de infectie COVID-19 si sunt peste tot: in magazine, in biserici, pe drum, in parcuri. Totul functioneaza normal si aceasta categorie nu este luata in considerare pentru restrictii „, a spus ea.

UPDATE: Ministrul Educatiei a demisionat!

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

UPDATE: Ministrul Educatiei, Valentin Popa, si-a dat joi demisia. In aceasta dimineata, dupa o discutie cu Valentin Popa, liderul PSD, Liviu Dragnea, a declarat ca presedintele UDMR are dreptate cand cere remanierea ministrului Educatiei. Mai mult, Dragnea spune ca nu numai UDMR este nemultumita de ordonanta cu privire la predarea limbii romane la clasele maghiare, ci toate minoritatile.

Joi dimineata, ministrul de Finante, Eugen Teodorovici, si cel al Educatiei, Valentin Popa, au venit in biroul lui Liviu Dragnea din Parlament. La finalul intalnirii, liderul PSD a afirmat insa ca nu au existat discutii despre remaniere ci despre programul legislativ in perioada urmatoare.

Liderul PSD, LIviu Dragnea, considera ca presedintele UDMR, Kelemen Hunor, are dreptate cand cere remanierea ministrului Educatiei, Valentin Popa. Mai mult, Dragnea spune ca nu numai UDMR este nemultumita de ordonanta cu privire la predarea limbii romane la clasele maghiare, ci toate minoritatile.

„Nu e vorba doar de UDMR, ci de toate minoritatile. Asteptam sa vedem ce se intampla la Guvern. Are dreptate domnul Kelemen Hunor de aceasta data”, a subliniat Dragnea.

Saptamana trecuta, Kelemen Hunor a cerut remanierea ministrului Educatiei, Valentin Popa, afirmand ca a luat doua decizii cu care UDMR nu a fost de acord.

„Articolul introdus de ministrul Educatiei in august in ordonanta simpla si care da un raspuns la problemele invatarii limbii romane in scolile cu predare in limba materna a fost un pas gresit, o greseala uriasa, a fost actiunea singulara a ministrului. Nu exista niciun argument profesional si politic pentru a sustine o astfel de schimbare.

Trebuie anulat acest articol si am cerut OUG, nu trebuie sa lasam asa lucrurile. Ministrul, prin faptul ca s-a suparat, ca s-a gandit la o solutie neprofesionala, a creat o problema politica.

O alta chestiune este legata de UMF Targu Mures, joi a aparut o HG care recunoaste comasarea Universitatii ‘Petru Maior’ cu UMF. Ar fi fost corect ca, pe baza parteneriatului intre UDMR si coalitia de guvernare, sa ne spuna ca va dura, ministrul nu ne-a consultat si ne-a pus intr-o situatie delicata.

In conditiile cand ministrul de doua ori in trei saptamani a facut gesturi cu care nu am fost de acord si nu am fost consultati, consideram ca acum colaborarea cu ministrul Educatiei va fi imposibila si cerem si asteptam o remaniere in fruntea Ministerului Educatiei”, a acuzat Kelemen.

Elevii vor primi lapte, fructe si legume la scoala gratie unui program european

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Programul european „fructe, legume si lapte in scoli” va fi reluat odata cu noul an scolar, informeaza un comunicat de presa al executivului european.Destinat promovarii unor obiceiuri alimentare sanatoase, acest program include distribuirea de fructe, legume si produse din lapte, precum si programe educationale pentru a-i invata pe elevi despre importanta unei alimentatii sanatoase si despre originea produselor alimentare.

Avand in vedere ca din ce in ce mai multe scoli participa la acest program, in anul scolar 2017/2018 peste 30 de milioane de elevi din Uniunea Europeana au beneficiat de aceasta initiativa.

„Este important sa stim de unde vine hrana noastra si care sunt eforturile necesare pentru a produce alimentele noastre. Gratie programului european „fructe, legume si lapte in scoli”, copiii se familiarizeaza cu productia agricola si alimentara si in acelasi timp gusta produse sanatoase si savuroase. Nu este niciodata prea devreme sa inveti sa te bucuri de alimente sanatoase”, a declarat comisarul european pentru Agricultura, Phil Hogan.

In cadrul acestui program, 150 milioane de euro sunt alocate anual pentru distribuirea de fructe si legume si 100 milioane de euro pentru lapte si alte produse lactate. Desi participarea la acest program este voluntara, toate tarile membre UE au decis sa se implice, fie pentru tot programul fie pentru o parte din acesta. Alocarile nationale pentru toate cele 28 de state membre care participa la acest program in anul scolar 2018-2019 au fost aprobate si adoptate de Comisia Europeana in luna martie 2018. Statele membre pot suplimenta ajutoarele de la UE cu ajutoare nationale pentru finantarea programului.

Structura anului școlar 2018-2019. Când începe școala, când sunt vacanțele

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Structura anului şcolar 2018-2019 cuprinde data la care începe şcoala, precum şi vacanţele stabilite şi aprobate de Ministerul Educaţiei. Potrivit Ministerului Educaţiei, cursurile noului an şcolar încep luni, 10 septembrie, şi se întind pe 168 de zile lucrătoare, respectiv 34 de săptămâni.

Anul şcolar 2018-2019 este structurat pe două semestre, după cum urmează:

semestului I: 10 septembrie 2018 – 1 februarie 2019;

– semestrul al II-lea: 11 februarie 2019 – 14 iunie 2019.

Pentru elevii de liceu, anul şcolar se va termina pe 31 mai 2019, iar pentru cei de clasa a VIII-a pe 7 iunie 2019.

Vacanţele elevilor în anul şcolar 2018-2019 sunt aceleaşi ca în fiecare an, respectiv vacanţa de iarnă, cea intersemestrială, vacanţa de primăvară şi vacanţa de vară.

În plus, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar beneficiază de o vacanţă suplimentară în săptămâna 27 octombrie – 4 noiembrie 2018.

Vacanţele elevilor în anul şcolar 2018-2019 sunt structurate astfel:

– vacanţa de iarnă: 22 decembrie 2018 – 13 ianuarie 2019;

– vacanţa intersemestrială: 2 – 10 februarie 2019;

– vacanţa de primăvară: 20 aprilie – 5 mai 2019;

– vacanţa de vară: 15 iunie – 15 septembrie 2019.

Încep emoțiile pentru absolvenții de liceu!

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

De astăzi luni, 25 iunie, este programata prima proba a bacalaureatului 2018. Afisarea primelor rezultate are ca termen data de 4 iulie (pana la ora 12,00) si e urmata de depunerea contestatiilor (orele 12,00 – 16,00). Intre 5 si 8 iulie vor fi solutionate contestatiile, in timp ce afisarea rezultatelor finale este prevazuta pentru data de 9 iulie.

La nivelul județul Botoșani, peste 2900 de absolvenți de liceu vor susține, luni, proba scrisă la Limba și literatura română, în cele nouă centre de examen.

Marti este programată proba la Limba si literatura materna – Eb), iar proba Ec) – proba obligatorie a profilului, va avea loc miercuri, 27 iunie. Ultima proba scrisa – la alegere a profilului si specializarii – proba Ed) – se va desfasura joi, 28 iunie.

Afisarea primelor rezultate are ca termen data de 4 iulie (pana la ora 12,00) si e urmata de depunerea contestatiilor (orele 12,00 – 16,00). Intre 5 si 8 iulie vor fi solutionate contestatiile, in timp ce afisarea rezultatelor finale este prevazuta pentru data de 9 iulie.

Potrivit ordinului, a doua sesiune a examenului de bacalaureat 2018 are urmatoarea structura: 10 – 13 iulie inscrierea candidatilor, 27 iulie inscrierea candidatilor care au promovat examenele de corigente. Pe 20 august se va sustine proba scrisa la Limba si literatura romana, pe 21 august – cea la Limba si literatura materna, 22 august – proba obligatorie a profilului, iar pe 23 august – proba la alegere a profilului si specializarii. Intre 24 si 27 august va avea loc evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, pe 28 august – evaluarea competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna, iar pe 29 si 30 august – evaluarea competentelor digitale.

In zilele de 30 si 31 august va avea loc evaluarea competentelor lingvistice intr-o limba de circulatie internationala. Pe 1 septembrie vor fi afisate rezultatele (pana la ora 12,00) si vor fi depuse contestatiile, intre orele 12,00 si 16,00. Pe 6 septembrie vor fi facute publice rezultatele finale.

sursa. știri.botoșani.ro

 

Evaluare Națională 2018: Șase elevi din Botoșani au obținut media 10 la Evaluarea Națională!

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Elevii au aflat rezultatele probelor de la Evaluarea Naţională 2018. Cei nemulţumiţi de note pot depune contestaţii, în intervalul 14:00 – 19:00, urmând ca o comisie să evalueze din nou lucrările contestate, iar rezultatele finale vor fi afişate pe data de 23 iunie.

Elevii care au obținut medii de 10, la Botosani (rezultate valabile înainte de contestatii):

1. ACIOCĂNESĂ S. BIANCA IOANA – SCOALA GIMNAZIALA NR 17 BOTOSANI
2. FODOR D. RUTH ESTERA –  SCOALA GIMNAZIALA „MIHAIL KOGALNICEANU” DOROHOI
3. LISEI L. LARISA CLAUDIA – LICEUL PEDAGOGIC „NICOLAE IORGA” BOTOSANI
4. NEAMŢU M. DARIA – COLEGIUL NATIONAL „MIHAI EMINESCU” BOTOSANI
5. PITROP N. MARIA TEODORA – COLEGIUL NATIONAL „MIHAI EMINESCU” BOTOSANI
6. STROICI R. ANDREI – COLEGIUL NATIONAL „MIHAI EMINESCU” BOTOSANI

Pentru a depune contestaţie, elevii trebuie să completeze o cerere adresată preşedintelui comisiei de contestaţii în care vor cere reexaminarea lucrării. Candidatul major şi părinţii/reprezentanţii legali ai candidatului minor pot solicita comisiei judeţene de organizare a evaluării naţionale să vadă lucrarea/lucrările proprie/proprii a/ale propriului copil numai după afişarea rezultatelor finale după contestaţii.

Media generală obţinută la Evaluarea Naţională are o pondere de 80% în calculul mediei pe baza căreia se realizează admiterea în clasa a IX-a de liceu.

Procentul de promovabilitate la Botoșani – 69,26%

La nivelul județului Botoșani, din totalul de 3948 elevi înscriși la Evaluarea Națională, s-au prezentat 3760 (procent de 95,24%). Dintre cei care au susținut examenul, au obținut medii peste 5 un număr de 2604 elevi (promovabilitate de 69,26%), în timp ce 1156 de elevi au primit note între 1 și 4,99.

La nivelul județului, 6 elevi au obținut nota maximă – 10. Alți 298 au fost obținut medii între 9 și 9,99 (7,93%), 412 elevi se află în categoria mediilor cuprinse între 8 și 8,99 (10,96%), iar 578 de elevi au reușit să obțină medii între 7 și 7,99 (15,37%).

Cel mai mare procent al elevilor care au promovat examenul – 700 – se află în tranșa 6-6,99 (18,62%). Medii între 5 și 5,99 (15,22%) au obținut 610 elevi.

De asemenea, în acest an, pe probe de concurs, au fost obținute 59 de note de 10 la Limba și literatura română și doar 32 de note de 10 la proba de Matematică.

Anul trecut, înainte de contestații, procentul de promovare la nivelul județului Botoșani a fost de 73,51%, după contestații procentul ajungând la 73,56%.

REZULTATE EVALUAREA NAŢIONALĂ 2018, afişate pe portalul Edu.ro. Cum poţi depune contestaţie la NOTE CAPACITATE 2018 şi când sunt publicate rezultatele finale la EVALUARE

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Rezultatelor Evaluării Naţionale 2018 vor fi publicate pe site-ul evaluare.edu.ro, marţi, până la ora 16:00. Rezultatele la EVALUAREA NAŢIONALĂ 2018 vor fi afişate şi la centrele de examen şi pe evaluare.edu.ro. Marţi se pot depune eventualele contestaţii, până la ora 20:00.Primele rezultate la EVALUAREA NAŢIONALĂ 2018 vor fi afişate marţi,  19 iunie, iar în aceeaşi zi, între orele 14.00 – 19.00, se vor putea depune contestaţiile. După soluţionarea contestaţiilor, notele finale vor fi făcute publice pe data de 23 iunie.

La examenul de Evaluare Naţională din 2017 s-au înscris 144.929 de elevi, dintre care au fost prezenţi 140.712 candidaţi.

CALENDAR EVALUARE NAŢIONALĂ 2018:

19 iunie 2018: Afişarea rezultatelor obtinute la evaluarea naţională înaintea contestaţiilor (până la ora 12:00)

19 iunie 2018: Depunerea contestaţiilor (orele 14:00 – 19:00)

20-22 iunie 2018: Soluţionarea contestaţiilor

23 iunie 2018: Afişarea rezultatelor finale ale evaluării naţionale (limba si literatura romana, matematica, limba materna) după soluţionarea contestaţiilor

Anul trecut, aproximativ 77% dintre candidaţi (108.294) au obţinut medii peste 5, în timp ce 23% (32.418) au obţinut medii de 2, 3 sau 4. În urmă testelor la Limba şi literatura româna/ Limba Maternă şi la Matematică, 497 de elevi care au promovat clasa a VIII-a au obţinut media 10.

Gheorghe Median – un protector al memoriei culturale botoșănene

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Cultura e puterea cea mai tare de pe pământ şi e o cetate nouă a unităţii naţionale.

Gheorghe Median s-a născut în județul Prahova, la 11 octombrie 1949. Este publicist, eseist, istoric și un important apărător al memoriei culturale botoșănene. A ajuns în Botoșani datorită primirii unei repartiții la muzeul din Botoșani. „Destinul a făcut să vin și să rămân la Botoșani și să nu vreau să plec niciodată de aici. Eu cred că foarte multă lume mă crede botoșănean.M-am legat și am și făcut să se simtă că iubesc acest oraș. Cu o bucurie pe care nici nu o pot exprima în cuvinte.”[1]. A colaborat cu articole de istorie, evocări și prezentări de carte la anumite publicații periodice printre care: Clopotul, Forum Cultural, Luceafărul (Botoșani), Gazeta de Botoșani ș.a. Este autorul studiului monografic Ileana Turușancu (Editura Agata, Botoșani, 2004), carte care a apărut sub egida Muzeului Județean Botoșani și cuprinde scrisori cu o valoare deosebită pentru memoria culturală, deoarece aici găsim date, evenimente istorice și, bineînțeles, preocupări ale intelectualilor din acea perioadă. În această carte, autorul reamintește importanța personalității profesoarei Ileana Turușancu (1909-2004), care se numără printre oamenii de seamă ai județului: „Activitatea didactică, nu este singurul domeniu în care profesoaraIleanaTuruşancu s-a afirmat. Cu reale disponibilităţi pentru activitatea de cercetare ştiinţifică, ea s-a numărat printre cei mai activi membri ai filialei locale a Societăţii de Studii Istorice şi Filologice, elaborând numeroase studii ştiinţifice, susţinute în cadrul unor sesiuni de referate şi comunicări organizate la Botoşani, Suceava sau Iaşi”[2]. Printre cărțile semnate de Gheorghe Median se numără și: Nicolae Iorga și Botoșanii – legături epistolare (Editura Agata, Botoșani, 2006), Octav Onicescu – Scrisori către Luigia (Editura Agata, Botoșani, 2012), Botoșani [album] (în colab. cu Dușa Ozolin; Tip.Honterus, Sibiu, 2000), Armenii în istoria și viața orașului Botoșani (în colab. cu Ștefan Iovanesian; Tip. Ria, Botoșani, 2001), ), Botoșani [album] (în colab. cu Florin Bondrilă; Eurofilm-Media Promotion, București, 2010); îngr. ed.: G. Leonardescu și N. Adamiu – Povestiri alese (Editura Agata, Botoșani, 2011); Județul Botoșani [album] (în colab. cu Dușa Ozolin, Editura Pim, Iași, 2012).

Precum Herodot în timpul său a tratat și consemnat evenimentele, dar și personalitățile acelor vremuri, așa și Gheorghe Median, ca un părinte ce recunoaște valorile plaiurilor botoșănene, luptă pentru protejarea și scoaterea lor din negura indiferenței ce se așterne în valuri din ce în ce mai groase peste respectul și aprecierea oamenilor de seamă care contribuie la dezvoltarea și, de ce nu, la continuitatea culturii literare. „De câteva decenii, multe decenii, aproape de un secol, cultura română e frigidizată, nu de la natură, ci de la beliturile care vor cu orice preț să fie deasupra hăului. Cultura română nu-și mai poate iubi cititorii, nu-și mai poate onora trecutul. Ea care, totuși, e familia minților noastre leneșe, nu se scrie singură...”[3], în ciuda acestui trist adevăr, Gheorghe Median, fiind conștient de faptul că niciodată cultura nu se va scrie singură, își aduce importanta contribuție, nu doar prin cărțile semnate de domnia sa, ci și prin numeroasele articole în care combate sfâșietorii (care cel mai probabil nu pot dormi dacă nu încearcă din răsputeri să îngenuncheze puțin câte puțin cultura literară și nu numai), ce batjocoresc în mod constant cultura română și personalitățile de seamă care luptă pentru a o dezinfecta de paraziții ce bântuie pe la orice cotitură umbroasă a acestei țări; „<Somnul raţiunii naşte monştri> spunea marele pictor spaniol Francisco de Goya. Să ţinem cont de acest avertisment şi să nu lăsăm neamendate faptele care-l ating pe Eminescu. Lăsând pe oricine să facă ceea ceea ce doreşte în privinţa lucrurilor care-l privesc pe marele poet, vom constata, poate nu peste multă vreme, că Ipoteştii vor deveni un loc oarecare din România. Se vrea oare  acest lucru?”[4].
Urmăresc cu atenție viața culturală a Botoșaniului și nu pot să nu constat un fapt  ciudat – pe cât de diversă este gama activităților culturale oferite publicului, pe atât de anemică este reflectarea lor în presa locală”[5] – acest fragment a fost preluat dintr-un articol ce se intitulează „Cui îi mai pasă de memoria culturală a Botoșaniulur”  și cred că ar trebui să ne considerăm norocoși, că avem un asemenea combatantprintre personalitățile botoșănene, căci dvs., domnule Gheorghe Median chiar vă pasă de memoria culturală a județului Botoșani, cu toate că nu sunteți născut pe aceste plaiuri și, bineînțeles, mai sunt oameni, asemenea domniei voastre, cărora le pasă de memoria culturală a județului, problema este că sunt puțini, mult prea puțini…

Prin lupta, contribuțiile, munca și consecvența Domniei sale de a combate vicisitudinile acestor vremuri, Gheorghe Median a devenit una dintre personalitățile de seamă, un protector al memoriei culturale botoșănene, un gladiator în viața culturală a județului Botoșani.

sursa.luceafarul.net

Studenții vor merge gratis cu trenul, indiferent de vârstă!

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Senatorii au adoptat în unanimitate, miercuri, o propunere legislativă prin care studenţii de la învățământul superior cu frecvență, indiferent de vârstă, vor beneficia de gratuitate pe transportul feroviar intern. Senatul este cameră decizională, proiectul merge la promulgare.

Până acum, gratuitatea era acordată doar studenților de până la 26 de ani. „Studenţii înmatriculaţi la forma de învăţământ cu frecvenţă (licenţă, master, doctorat), în instituţiile de învăţământ superior acreditate, indiferent de vârstă, beneficiază de gratuitate la transportul feroviar intern. Instituţiile de învăţământ superior acreditate poartă responsabilitatea legală asupra distribuirii legitimaţiilor de student pentru gratuitate la transport, precum şi asupra eliberării adeverinţelor care să ateste calitatea de student”,stipulează amendamentul adus de către comisia de învățământ din Senatul la propunerea legislativă privind adoptarea unor măsuri în domeniul finanţării învăţământului.

Cinci elevi vor reprezenta județul Botoșani la Olimpiada Națională de Informatică de la Constanța!

Categories Invatamant, Stiri localePosted on

Inspectoratul Școlar Județean Botoșani a publicat rezultatele finale la Olimpiada Județeană de Informatică, precum și lotul care va reprezenta județul la faza națională.

Elevii din lotul de informatică sunt: 
1. Petruc Andrei Ștefan – Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Botoșani – clasa a IX-a
2. Trișcă-Vicol Cezar – Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Botoșani – clasa a X-a
3. Ajechiloae Eugen – Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Botoșani – clasa a XII-a
4. Cazaciuc Valentin – Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Botoșani – clasa a XII-a
5. Moldovanu-Toniță Dragoș – Colegiul Național ”A.T.Laurian” Botoșani – clasa a XII-a

Etapa națională a competiției se va desfășura în perioada 28 martie – 2 aprilie 2018, la Constanța.